六年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

话说张择端在汴梁做了一场梦，醒后把梦里的人和事都搬到纸上，便成了“清明上河图”。今天，我来到横店影视城，如同也做了一场梦，走进“清明上河图”，好好游览一番。

相对于之前游览的秦王宫的雄伟气派，这里少了几分辉煌、多了几分细腻柔美，显然是小清新的风格。两层的小楼宛若小家碧玉，再配上假山、流水，好一个山青水秀。走在小道上，心理充满了宁静，流水声也变得和谐，绿树红花掩映着房舍和街道，丝丝细雨又添上些许朦胧。

乘一只小船，荡漾在小湖中，那无疑是观景的好地方。撑起一把精致的小伞，人景相融，多么美妙的画面。秀丽已不足以形容她的美，千姿百态的树木，瞬息万变的飞鸟，让你舍不得眨眼，生怕错过了那最美的一刻。

《龙游凤舞》，一段凄美的爱情故事正在上演。战争打破了所有的美好，让一对恋人经历生离死别。战争残酷，爱恋凄凉，最终他们化身龙凤，在仙境中嬉戏终生。一段唯美的表演让我们思绪万千，带给我们无限的遐想。

寻一个凉亭坐下歇一歇，身边还有很多楼阁，乍看好似杂乱无章，细瞧却又井井有条。每一棵树、每一朵花，都是那么恰到好处，细细品味，别有一番风光。

踏上回程，梦该醒了。我会记住这幅“清明上河图”，记住那一片好风景。要问清明上河图描绘的本是熙来攘往、摩肩擦踵的热闹之地，为什么我可以这么悠闲地看风景而不是人潮大军，那是因为我早来一步避开了节日高峰期，一般人我还不告诉他，哈哈！

六年级作文 篇2

你见过漫山遍野的野花吗？你闻过清淡的野花香吗？在我童年的记忆里，到处都是它们的倩影。虽然野花十分普通，并不起眼，但我却十分喜欢它。

还记得小时候，奶奶家的院子里，开满了野花。它们一丛丛地挤在一起，高昂着头，一点都没有大姑娘应该有的害羞，黄色的花瓣小小的，深绿色的叶片给它增添了一丝深沉。它美得朴实，美得纯净。记得有一次，我在院子里玩，一不小心摔了一跤，粗糙的水泥地把我腿上的皮弄破了，伤口一下子流出了血，我疼得“哇哇”直叫。奶奶闻讯赶来，把我扶起，奶奶说：“野花也是药材，敷在伤口上也能只痛。我小时候，那有药，都是用野花敷敷的。”奶奶转身摘野花，清洗干净后，敷再我的伤口上。真的好神奇，敷了野花后的伤口渐渐不痛了。从此，我对野花又多了一份好感。

院子里的野花是奶奶无意间洒下的，经过风雨的洗礼，就这么生机勃勃地生长起来。野花远不像家花那么娇艳，那么弱不禁风。它的生命力很强，随便把它的种子撒到哪里，它都会生根发芽，陡峭的山崖也好，肥沃的土地也好，有人照料也好，没人照料也好，野花都会以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。

我一直以为野花是观赏性植物，直到那天——“姐，你吃过野花没？”表妹问我。我说：“瞎扯，野花哪能吃？”“谁说野花不能吃？”奶奶路过插了一句。奶奶告诉我，当年战火连天，受苦得是老百姓，吃的东西少的可怜，一碗小米粥都是想都不敢想的奢侈品，什么野花野菜的都是主食，当年有的人还得靠野花过日子呢！

时间稍纵即逝，我转眼都长这么大了，奶奶家的小院也要拆了，但野花在我的记忆里一直挥之不去。

啊，难忘野花，难忘它朴素的外表；啊，难忘野花，难忘它可贵的精神！

六年级作文 篇3

一个寒风呼啸的夜晚，一间温暖而舒适的小屋内，靠床坐着两个衣衫褴褛却又整洁的人，他们就是列夫*拖尔斯泰笔下的渔夫和他的妻子——桑娜。

生活在沙俄专制制度下的他们的确贫困，勤劳如此——寒风呼啸的夜晚还要出海捕鱼网 ，就这样仍旧不能五个孩子和他们能够填报肚子。但是他们也的确是伟大的，看到邻居西蒙病死以后，没有考虑任何自己的利益得失便义无返顾的收养了西蒙的两个孩子，这无意意味着他们以后的生活会更艰苦，肩上的担子会更重，但是他们无怨无悔！他们是千千万万个穷人的代表，是我们的心灵丰碑！

生活中尽自己所能向需要帮助的人伸出援助的手，四年级的时候，学校大队部号召我们向我市聂村小学身患白血病的周扬同学捐款，同学们的热情像火一样点燃了我的爱心，我回家从存钱罐中倒出了自己所有的积蓄。当我和老师一起去医院探望那位小周扬并把钱交到他手中的那一刻，我真正的感觉到了给予的快乐与神圣，真的是“赠人玫瑰，手有余香”。 我们的还心不曾冷漠，我们的心还在燃烧。爱，就在身边，处处可见。放学回家，看到劳累了一天的父母，我们捧上一杯热茶，这不就是我们回报父母对我们的养育之恩吗？漫步在大自然的怀抱中，轻轻拣起一张废纸，这是对大自然无私馈赠的回报；身边跑过的小同学摔到了，主动扶起轻拍去尘埃，是爱的体现。今天生活中，处处真情在，我想，渔夫和桑娜如果看到这一幕幕，应该会很欣慰吧？

六年级作文 篇4

一天，在上学的路上我看着湛蓝的天空上镶嵌着几朵白云。忽然，一只鸟飞进了我视线。那只鸟是棕黑色的，飞翔时略有些笨拙，嘴里叼着一只虫子向一棵树飞去。原来，树上有几只幼鸟在窝里，突然间心为一震，想起了小时候的事：

小时候我住在外婆家。每天我都坐在外婆家的院子里玩小猫逗小猫，小狗，捉蚯蚓……有一天，我和往常一样用手抚摸着外婆家的小狗，看蓝天白云。突然天边有一个“小黑点”向院子飞来，当飞到院子上空时我隐隐约约看见了它——一只燕子。这时的我十分好奇，一边跑向燕子一边叫外公，外公听到声音从屋里走出来，我指着燕子嚷到“鸟，鸟外公 快看一只鸟！怎么办。”外公走向前捧起这只小鸟说是只燕子。他捧着燕子就进了屋里。

回到屋里，我迫不及待的告诉外婆，“这只小燕子掉落在我们家的院子里了，”外婆从外公手里接过小燕子仔细一看说：啊！这是一只受了伤的燕子，说着，外婆打开抽屉拿出医药盒，平时十分粗心的外婆给小燕包扎伤口时却小心翼翼，过了一会儿，外婆包扎好了，她把小燕子放在一小堆干草旁边，然后把猫赶出屋子关上门。

过了几天，小燕子的伤口好了。它在外婆家的屋檐下搭窝了，我问外婆“燕子不走了吗？”外婆笑着说“是啊！它要在这儿寻找到它的旅伴然后培育后代”。果真，没过几天，外婆家来了新的成员又一只燕子，它们在外婆在屋檐的窝里生下四只小雏燕，小邹燕渐渐长大能飞出去寻食了，它们会一起飞出去寻食再一起飞回来，天渐渐冷了那只燕子带着它的家长一起飞往南方过冬了。

现在每年春天都听外婆说燕子又回来搭了新窝，继续住在他们家里，过着无忧无虑的生活。

燕子学会了感恩，用自己能力报答了所救它的人，那我们难到还不如天边飞来的那中鸟，我们也应当学会感恩，拥有一颗感恩的心。

天边飞来的这只鸟让我明白了感恩的心！

六年级作文 篇5

今天下午第一节课，我们班热火朝天地举行了男子双蹦争霸赛。虽说这是比赛，但我就从这次比赛中学到了一个道理。

这个道理的来源，就是从参赛选手上学到的。

在初赛时，我看到所有的选手都跳得很轻松，但他们没有休息，一直在努力地跳，都争取闯进决赛。可是，有的选手毕竟体力不好，跳不动了，可是他们仍在跳出拼命三郎的样子，正是坚持不懈的代表哇。

决赛终于开始了，6位努力拼搏的选手的比赛开始了，我向中间走了一些，所有的选手都涨红了脸，大汗淋漓。有的甚至来了个180°大转变，对着墙跳了。过了一会儿，选手们跳得慢了起来，渐渐地，断的频率也越来越多了，但是，他们却不依不饶地坚持着。到了最后，所有选手都体力不支，大口大口地喘着气，跳都跳不动了。终于，比赛结束了，选手们有的都累瘫了，可见，他们为了成功，都付出了体力。

所以，我得到的道理就是：成功往往是离你只有一小步的距离，而你只要坚持那一小步。

没有坚持，有什么资格谈成功?有了坚持，才可能成功!

六年级作文 篇6

拥有这只“牧鸡犬”的是我们家属院里的王大爷，他养了6只大乌鸡和一只苏格兰牧羊犬，这只狗是个名副其实的“牧鸡犬”，可能你会问：“狗和鸡是吃与被吃的关系，这只狗怎么可能是个“牧鸡犬”呢？如果你想知道答案就请往下看吧。

这只小狗叫黑子。有一天我放学回家时，在家属院里看见了这一幕：几个无聊的小朋友往王大爷的鸡舍里边扔石子，乌鸡受惊了，一直嚎叫。在一旁睡觉的黑子，听到嚎叫声立刻去追捕、攻击“罪犯”。看到这一幕，我很吃惊，也满肚子的疑问。狗和鸡是吃与被吃的关系，黑子怎么会帮乌鸡呢？一回到家我就翻阅资料。

原来，吃与被吃关系的动物们有些也有共栖关系，在做仇人的邻居，可能在生活中等到一点利益。慎金丝猴和猫头鹰就是这种关系，蛇雕和鹩哥也是这种关系，鸡和狗也不列外了。

我们要好好学习，因为有很多很多的奥秘等着我们去揭晓呢！

六年级作文 篇7

“今天我们要办小报。”老师站在讲台上，扬了扬手中的A4纸笑盈盈地说。咦？！我没听错吧！要在学校里办手抄报！哇哈哈哈哈！是我大显身手的时候了！我心中不禁暗暗自喜。再看看周围，有的双手合十，仿佛在祈求老师改变主意；有的嘴张成“O”型，都可以装下一个鸡蛋了；还有的在向周围人炫耀，洋洋得意…… “今天必须在学校里构完图才能走。”老师面带微笑地说道。时间定格了，同学们不禁倒吸了一口凉气，马上投入了紧张的“战斗”。

我拿着纸，不知把标题画成什么样。我托着腮，用眼睛在语文书上一遍一遍地“扫描”，好像可以在书上找到答案似的。画什么标题呢？画什么板块呢？取什么名字呢？苹果？不行。彩带？不行，用过了……有了！就用接力棒！正好今天的主题是体育呢！哈哈！我花了几分钟就想好了标题，还取了一个好听的名字——体育赞歌！我拿起铅笔，在纸上三下两下把大概轮廓勾了出来，形状也大概好了。我再次拿起铅笔在纸上细致地勾出来：黄澄澄的铃铛、粉红的蝴蝶结、紫色的抱枕。画好后，我拿起来左看右看，心里十分满意！同学转过身来，拿着她的得意之作，向我请教道：“你看怎么样？是不是很难看？哪儿还需要改一下？”我笑了笑，夸奖道：“你画的很好看啊！你看一下我的怎么样？”她接过我的画，用赞叹、佩服的口气说：“你画的真好看！一定能过关！”我心里听着别提有多高兴了！我一个箭步冲到讲台上，迫不及待地拿给了老师看，老师的目光像“扫描仪”一样，飞快的浏览了一下我的版块，说了一声“可以”，我洋洋得意的回家了，一路上阳光灿烂，路旁的小花仿佛也在冲我笑呢！

回家后，我拿着铅笔在纸上左勾勾右画画，屋子里一片寂静。找好资料后我便在手抄报上“奋笔疾书”，屋子里只听见“刷刷”的钢笔声。过了半个小时后……OK！大功告成！我拿着手抄报兴奋地左看右看，高兴的手舞足蹈，笑的嘴都合不拢了。第二天，我的手抄报收到了大家的好评。

这件事让我明白了一个道理——功夫不负有心人！

六年级作文 篇8

它，像箭一般冲来，在天空中划下完美的弧线。突然，它撞在墙上，随着一声惊叫，它飞速地掉了下来。一个捕猎者在那里，不知所措地站着。

它，本来是一只自由自在的小鸟。它十分漂亮，它有一身五彩缤纷的羽毛，闪闪发光的白色的毛发，还有一对白若雪的翅膀。它每天清晨悄悄地飞到树林里，悠闲地在湖边散步，用嘴巴啄啄羽毛，泰然自若地享受着清晨的宁静。本来日仍然是那么舒适，那么悠闲，可随着一个贫困潦倒而又野心勃勃的狩猎者的到来，它的生活开始一波三折，它已经没有闲心再散步，而是提心吊胆，那飞啸而过的子弹随时可能会要了它的名，危机四伏的草丛也许就有枪口。它与猎人就这样你堤防我，我堤防着你，长时间周旋着。

终于有一天，猎人用抹布细心地擦着那把年代许久的枪，直擦得闪闪发光，他已经做了决定，如果今天不能捉住那只鸟，他就另谋生路。半夜时分，他悄悄潜在草丛中，熟练地装上子弹，将枪伪装得很好，然后一整夜里，都在注意着动向，丝毫不敢放松，这一夜，也许是他的成名之夜，也有可能是他的捕猎生涯的结束，一想到这里，他就更认真了。在凌晨时，一点闪光在向他逼近，再近点，他终于看清住了，那只女神般的鸟儿出现了，它东张西望，显得急促不安。他好多次想按动扳机，却总是带着一种不舍和留恋。他咬咬牙，闭上眼，手轻轻地触摸着扳机……...

随着一声尖叫，它像一朵彩云，从天空中飘落。他不由沾沾自喜，这下发了，他只要将这只半死不活的鸟儿带走，他就可以卖出个好价钱。突然，它奋力地煽动翅膀，飞向它向往的蓝天，它身上的血迹将天空染成了通红，它拍着翅膀，身体不停地往下坠，它终于撞上了墙---它是故意的，在生命的最后一刻能够再次翱翔，是它最大的幸福。

猎人呆呆地站在那儿，望着那染着微红的蔚蓝的天空……

六年级作文 篇9

秋，多么诱人，多么美好！它是那么的令人向往，令人憧憬，不知为什么，它竟具有那么大的魅力，让人如此喜爱。

秋天虽然没有那满山遍野的红花绿草，但它却是那么多姿多彩。树叶儿都退去了绿装，有的披上了一层金黄的纱衣，有的披上了一层火红的纱衣。还有的树叶不止一种颜色，有的绿里泛黄，有的红黄相交，有的一半淡红色，一半大红色，有的红中点缀着绿，就这样给秋天添上了比春天更美丽，比春天更鲜艳，比春天更绚烂，比春天更独特的色彩。这美丽的树叶，谁能阻挡住它的诱惑呢？风儿一吹那红的、黄的、绿的、蝴蝶似的树叶都从树上飞了下来，为大地铺上了一道多彩的地毯。

一阵风儿吹来，那稻田里微微泛起了金黄的波浪，浪儿前仆后继的扑打着，扑打着树儿，扑打着田里欢笑的人。那芳香的稻香伴随着风儿飘啊飘，飘向了远方，把那满园的果子都唤醒了。果子们也都褪去了单调的绿色，穿上了黄纱衣，人们忙得不亦乐乎，都乐呵呵的赶来摘果子。

那美丽的菊花也被稻香唤醒了，绽开了笑脸，欣欣向荣的生长着。在这美好的秋天里，她用不着与百花争奇斗艳，多么自由，多么快乐呀！

黄昏时，成群结队的大雁排着整齐的队伍，高声赞颂这美丽的秋天。

太阳落下去了，天渐渐黑了，万家灯火都亮了起来。夜是那么宁静，在这数万盏灯中，哪一盏是我家的呢？放眼望去，无奈数楼遮住了我的视线。从树下拾起一片枫叶，写上王湾的诗句：“乡书何处达，归雁洛阳边。”让它随风而去，希望它能飞入奶奶的梦乡。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

六年级作文 篇10

时光老人迈着稳重的脚步头也不回地向前走去，一眨眼一个月就过去了，当我和妹妹又一次走过个那修鞋摊时，我的回忆像开了的水，一下子向我涌来。

那一天，我和妹妹一起出去玩，到了公园，我们一个坐在秋千上，一个推秋千，妹妹比我小，自然是她先了，“97，98，99，100……”我们一边数数，哎呀！正当我们玩得不亦乐乎的时候，我的凉鞋带断了，“这可怎么呢”？我着急地问赖在秋千上不肯下来的妹妹，“要是修不好，我们俩可就要跳着回家了！”“修鞋，补鞋另，”不远外的那个叫声，解决了我的燃眉之急，我和妹妹连蹦带跳地走了过去，那是一个小男孩，一件灰色布衫上打着许多补丁，一双炯炯有神的大眼睛嵌在黑黑的皮肤上，一双手沾满了黑色鞋油。我仔细细的打量了他一番，我把凉鞋递过去，他的十个手指就运动超来，穿线引线，纳鞋，一针一线，一丝不苟，趁他干活空隙，我好奇地问他：“你今年多大了？”“12岁”他头也不抬地回答，啊！和我差不多大，“你在哪里读书呀？”他的语气里流露出一丝哀愁和无奈：“我家里穷，我辍学了，”说着，他把补好的鞋递补给了我，我付给他5元钱，说不用找了，他还是坚持把3元钱找给了我，并说：“我不能收这钱因为我没有付出劳动，我不能不劳而获！”

我握着这闪闪发光的3元钱，心想：这也许就是大人们常说的人穷志不矩吧！他对别人施舍的钱并不心动，他没有付出劳动就不能收获，这是多么高尚的人格啊！